Aujourd'hui la pédagogie Montessori est utilisée dans le monde entier.

Il existe environ 30 000 écoles Montessori dans le monde avec un chiffre d'environ 230 en France.

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La pédagogie de Maria Montessori est le résultat de ses observations d'enfants de milieux culturels variés, qui ont permis de conclure que tous les enfants sont pourvus de capacités universelles leur permettant d'acquérir des connaissances. 

Maria Montessori a notamment découvert que si les enfants évoluent dans un environnement adapté, ils sont plus concentrés et ont un meilleur contrôle d'eux-mêmes.

La mission première de cette pédagogie est d'aider l'enfant à se construire pleinement, de manière autonome pour devenir un adulte confiant et responsable. Ainsi, l'essentiel de l'éducation Montessori repose sur le développement de l'être humain dans toutes ses dimensions : physique, sociale, intellectuelle et émotionnelle. N'ayant pas les mêmes besoins au même moment, un environnement approprié, qui respecte l'histoire de chaque enfant, sa personnalité et son rythme, lui permet d'être le maître de son propre développement à travers des expériences choisies.

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Le concept "d'environnement préparé" est un concept complexe de la pédagogie Montessori. Il repose entre autre sur le choix du matériel, il est créé pour encourager l'activité autonome de l'enfant.

Dans cet environnement, afin que leurs besoins soient respectés, les enfants sont libres de choisir leurs activités.

Le matériel Montessori constitue des aides au développement pour l'enfant, sa fonction principale étant de lui permettre d'explorer le monde, de s'en saisir et de se construire.

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" la fonction du milieu n'est pas de former l'enfant mais de lui permettre de se révéler" Maria Montessori

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